Proposta Pedagógica
A proposta pedagógica do Colégio São Judas Tadeu tem como princípio norteador a formação integral do educando, incentivando a autonomia, o espírito crítico, consciente e solidário.
A prática pedagógica busca o desenvolvimento de habilidades e competências por meio de estratégias interativas e contextualizadas, oportunizando ao aluno a construção do seu conhecimento.
A construção do conhecimento através da investigação e da pesquisa científica é um dos princípios que possibilita ao aluno aprendizagens significativas relacionadas à sua realidade, assim como o desenvolvimento da autonomia intelectual, utilizando as etapas da metodologia científica.
Níveis de Ensino:
O objetivo do Ensino Fundamental é a formação integral do educando, por meio do desenvolvimento harmônico de todas as suas potencialidades. O fomento a uma atitude de curiosidade, reflexão e crítica frente ao conhecimento e à interpretação da realidade, se faz presente no processo de ensino-aprendizagem. Com o desenvolvimento de projetos interdisciplinares e o incentivo à pesquisa, a construção do conhecimento torna-se significativa e prazerosa.
O Turno Integral é um espaço de convivência e aprendizagem, tem a proposta de desenvolver atividades recreativas no turno inverso ao de aula, que possibilitam à criança o desenvolvimento de habilidades e competências referentes aos aspectos físicos, cognitivos e socioafetivos, contribuindo para a formação integral do aluno. No Turno Integral, os alunos são estimuladas a desenvolver hábitos e atitudes, como: organizar o material pessoal; disciplinar-se quanto ao horário de estudo; criar autonomia para realizar tarefas, estudos e pesquisas, ser solidário e explorar sua criatividade e seus talentos.
Os projetos propostos buscam a contextualização dos conteúdos através da interdisciplinaridade e da pesquisa, com ênfase na metodologia científica como meio para a construção do conhecimento, propiciam o aperfeiçoamento da capacidade de reflexão crítica, argumentativa e científica, acerca dos conhecimentos que explicam a realidade geográfica-sócio-político-econômica e cultural que o circunda, proporcionando condições para sua futura inserção no mercado de trabalho e preparando-o para uma escolha profissional consciente. Além disso, prática pedagógica que promove o diálogo, o debate e o desenvolvimento da reflexão no espaço da sala de aula possibilita o reconhecimento desse jovem como sujeito ativo criativo e mobilizador na construção do seu conhecimento e articulador de projetos sociais solidários.
Avaliação:
1º ano
A avaliação é expressa através de Parecer Descritivo, fundamentado em habilidades e atitudes desenvolvidas no trimestre.
2º ao 5º ano
A avaliação é expressa através do resultado obtido no trimestre, por meio de boletim com menções de desempenho.
Atividades Extraclasses
ATIVIDADES EXTRACLASSE
Diversas são as atividades extraclasse desenvolvidas no Colégio São Judas Tadeu:
RECUPERAÇÃO PARALELA
A escola oferece oportunidade de estudos de recuperação paralelos ao longo do ano letivo para o aluno que não tenha alcançado o resultado esperado, possa obter melhoria de aprendizagem, recebendo orientação contínua de estudos ao longo dos trimestres em novas situações didáticas. A recuperação paralela acontece em duas modalidades:
Ensino Direto: através de aulas presenciais em turno inverso (na maioria das disciplinas).
Ensino Indireto: através de módulos de estudo.
As aulas de recuperação são no turno inverso ao das aulas regulares e sem custo para as famílias.
LABORATÓRIO DE ENSINO
Do 1º ano (seriação de nove anos) ao 4° ano (seriação de oito anos) do Ensino Fundamental, os estudos de recuperação acontecem no Laboratório de Aprendizagem e têm por objetivo rever os conteúdos desenvolvidos em sala de aula, com a finalidade de sanar diferentes dificuldades detectadas no grupo de alunos. O Laboratório de Aprendizagem tem início logo após o período de sondagem, no decorrer do mês de março. A atividade é realizada durante uma hora-aula, ministrada por monitor especializado. O processo é desenvolvido através de jogos educativos pedagógicos e de situações diferenciadas de aprendizagem.
Turno Integral e Vespertino
Têm a proposta de desenvolver atividades recreativas no turno inverso ao de aula, que possibilitam à criança o desenvolvimento de habilidades e competências referentes aos aspectos físicos, cognitivos e socioafetivos, oportunizando a formação integral do estudante.
TURNO INTEGRAL
O turno integral oferece um cronograma diário e completo de atividades recreativas, além da educação para a higiene, do auxílio ao tema e da hora do descanso.
Público-alvo: da Educação Infantil ao 5ª ano do Ensino Fundamental
Horário de funcionamento: 7h30 às 13h20
TURNO VESPERTINO
Público-alvo: da Educação Infantil ao 5° ano
Horário de funcionamento: 18h às 19h
O turno vespertino pretende oferecer oficinas de cunho recreativo, artístico e tecnológico, além de assegurar o envolvimento saudável e qualificado, ocupando os alunos com atividades de seu interesse.
CADEIRAS OPTATIVAS
As disciplinas optativas pretendem contemplar, além da formação integral, a possibilidade do aluno escolher disciplinas que comporão o seu currículo. A escolinha de Futsal São Judas Tadeu tem como principal objetivo oferecer vivências corporais diferenciadas através do esporte, nesse caso, especificamente, o Futsal, oferecendo também atividades complementares, envolvendo jogos pré-desportivos, que auxiliam o desenvolvimento da motricidade.
Ao propormos os estudos abaixo, pretendemos estabelecer uma cultura que incentive os alunos a serem inovadores, criativos e autônomos na construção de seu saber.
Oficina de Teatro – O teatro propõe-se a auxiliar no crescimento do aluno, possibilitando uma comunicação afetiva consigo e com o mundo, através das expressões corporal, vocal, musical e plástica.
Oficina de Cinema – A proposta da oficina de cinema é propiciar um espaço alternativo para instigar sentimentos, gerar reflexão, expressar ideias, possibilitar discussões, ressignificar subjetividades e materializar o resultado através do cinema como articulador do desenvolvimento do sujeito, a partir da ideia de que a Escola representa um espaço-tempo de troca e aprendizagens constantes.
Robótica: A Robótica educacional consiste no estudo e no desenvolvimento de conceitos multidisciplinares de forma prática, através da realização de projetos nos quais é possível ainda explorar aspectos de pesquisa, construção e automação.
Participe, aprenda para ser e construa o seu saber!
Todas as cadeiras optativas funcionarão com um mínimo de inscrições conforme o trabalho proposto.
Inscrições e outras informações na secretaria da Escola.
RECREIO DIRIGIDO
Os alunos do Ensino Fundamental participam de atividades lúdicas na hora do recreio. Cada vez mais, o lúdico entra em cena, por se tratar de uma atividade que estimula o pensamento estratégico e os sentimentos agregados aos comportamentos da atuação cotidiana do indivíduo.
As atividades recreativas fazem do recreio um momento escolar de maior segurança, qualidade e com opções de lazer coletivas.
Este trabalho é realizado por funcionários do SAE e voluntários do Ensino Médio e Ensino Fundamental II.
Amigo Indica Amigo
AMIGO INDICA AMIGO
Promoção Amigo Indica Amigo: quanto mais amigos indicar, mais descontos você ganha. Indique agora e tenha descontos exclusivos!
Quem pode indicar?
Somente alunos matriculados e com mensalidades em dia.
Como participar?
O aluno deve indicar o amigo através do preenchimento do formulário online, disponível no site, não aceitaremos indicações através de telefone, e-mail e portal do aluno.
Quando receberei o benefício?
Após o indicado efetivar e pagar a matrícula, o aluno receberá o benefício na mensalidade de abril.
Confira aqui o regulamento.
Avaliações Trimestrais
Prêmio Reconhecer
PRÊMIO RECONHECER
O Prêmio Reconhecer 2018 foi criado pelo Colégio São Judas Tadeu a fim de incentivar a busca pela excelência, valorizar o desempenho acadêmico e destacar os múltiplos talentos e habilidades de seus alunos.
Quem pode concorrer ao Prêmio Reconhecer?
Todos os alunos do Colégio, matriculados no ano letivo de 2018, respeitado o critério de cada categoria: inscrição, indicação ou voto direto.
Quais as categorias do Prêmio Reconhecer?
• Excelência Acadêmica
• Destaque Esportivo
• Destaque Iniciação Científica
• Reconhecimento Cultural
• Destaque Responsabilidade Socioambiental
• Troféu Egresso
Concorrem ao Prêmio todos os alunos matriculados no Colégio São Judas Tadeu no ano letivo de 2018, respeitado o critério estabelecido em cada categoria: inscrição ou indicação. Nas categorias excelência acadêmica e destaque esportivo os alunos serão reconhecidos em dois segmentos: Ensino Fundamental e Ensino Médio. A entrega dos prêmios ocorrerá no dia 11 de dezembro de 2018, no Teatro do Grêmio Náutico União, na Avenida João Obino nº 300, às 20h.
Categorias:
Excelência Acadêmica
Para concorrer o aluno deverá ter sido reconhecido como Aluno Destaque em todos os trimestres do ano letivo de 2018.
A categoria abrange alunos dos anos finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) e Ensino Médio.
Conquistará o reconhecimento em Excelência Acadêmica o aluno que obtiver a maior média anual.
Caso a média anual mais alta tenha sido atingida por mais de um aluno, não haverá critério de desempate, todos serão reconhecidos.
Destaque Esportivo
O Destaque Esportivo está organizado em duas categorias: esporte individual e esporte coletivo.
O aluno poderá concorrer nas duas categorias.
Na categoria esporte individual o aluno deverá manifestar seu desejo de concorrer ao Prêmio mediante inscrição. Será de responsabilidade do aluno informar ao Colégio as competições em que participou e o resultado conquistado em cada uma delas.
Na categoria esporte individual a pontuação será atribuída da seguinte forma: competições estaduais (primeiro lugar 45 pontos, segundo lugar 30 pontos e terceiro lugar 15) , nacionais (primeiro lugar 60 pontos, segundo lugar 40 pontos e terceiro lugar 20) e internacionais (primeiro lugar 90 pontos, segundo lugar 60 pontos e terceiro lugar 30);
Conquistará o prêmio o aluno que obtiver a maior pontuação geral ao final do ano letivo.
Caso a pontuação mais alta tenha sido atingida por mais de um aluno, não haverá critério de desempate, todos serão reconhecidos.
Destaque Iniciação Científica
Para concorrer a categoria Destaque em Iniciação Científica os alunos deverão ter sido destacados nas feiras internas NIC e NIC Jr (primeiro lugar 60 pontos, segundo lugar 40 pontos e terceiro lugar 20) e externas MOSTRATEC – 50 pontos seleção, 100 pontos projeto premiado e/ou destacado, UFRGS – 40 pontos seleção, 80 pontos projeto destacado e PUCRS – 40 pontos seleção, 80 pontos projeto destacado.
Na categoria destaque iniciação científica serão reconhecidos os alunos e seus respectivos professores orientadores.
Caso a pontuação mais alta tenha sido atingida por mais de um aluno, não haverá critério de desempate, todos serão reconhecidos.
Troféu Egresso
Podem concorrer ao Troféu Egresso todos os ex-alunos do Colégio.
Os candidatos ao Troféu Egresso são indicados pelos professores. A justificativa deverá ser feita em até uma lauda onde são apontadas questões de destaque acadêmico, aplicabilidade do conhecimento adquirido e a sua relevância social e/ou cultural.
As indicações feitas pelos professores são levadas ao CTAP para escolha do aluno a ser reconhecido.
Reconhecimento Cultural
Podem concorrer a categoria de Reconhecimento Cultural os alunos que participam dos projetos culturais do Colégio – São Judas no Palco; Sarau Literário e São Judas In Concert.
Destaque Responsabilidade Socioambiental
Podem concorrer a categoria de Destaque Responsabilidade Socioambiental os alunos que participam dos projetos NUS e do Grupo de Voluntariado Jovem.
Locação de Armários
LOCAÇÃO DE ARMÁRIOS
As reservas dos armários para 2023 já estão disponíveis! Os alunos a partir do 4º ano devem reservar no site da College Box aqui.
